Projektist
Projekti eesmärgid:
Moto: «Et armastada oma kodumaad, peab seda tundma». (N.Roerich)
- Õppida süvitsi tundma Eesti kultuurilugu (Kinnistame teadmisi teemal „Eesti rahva ärkamisaeg“. https://www.opiq.ee/kit/37/chapter/1766)
- Väärtustada eesti keelt kui riigi identiteeti
- Õpetada, et rahvuslike põhiväärtuste hoidmine on oluline rahvusriigi säilimiseks
- Kõik tegevused on tihedalt seotud juubeliaastaga. Projekt on tihedalt seotud Ida-Virumaa kultuuri- ja ajalooga, sest just Jõhvis toimus üks esimesi laulupidusid. Sellepärast algab ja lõpeb projekt Jõhvis.
- Näidata võimalikult palju erinevaid võimalusi eesti keele õppimiseks väljaspool kooli reaalses elus, et avardada oma silmaringi ja seeläbi enam motiveerida õpilasi eesti keelt hästi oskama.
Projekti tulemus:
- Õpilased on detailselt tutvunud laulu- ja tantsupeo traditsiooniga ja osalenud ise mõnes traditsioonis (Tuletulemises 2019, Laulupeo avakontserdil „Õpetajale“)
- Sõnavara on rikastunud ja keelekasutus on vabam, mis võimaldab osaleda erinevatel juubeliaasta üritustel ( rikastada oma eestikeelset sõnavara ja luua õppesõnastik)
- Läbi on viidud projektõpe, kus iga laps on uute teadmiste avastaja ja looja ja mille käigus on õpetajakeskne tund asendunud õpilaskesksega,
- Õpilastel on teadmised Eesti ja Euroopa ajaloo sarnasustest, oskavad luua seoseid
Projekti väljund:
- Õpilaste koduloo teemalise eestikeelse sõnavara suurenemine (Tegevuspäevade „Minu arm!“ Jõhvis ettevalmistus ja läbiviimine)
- Õppematerjalide loomine ning eKoolikotis avaldamine läbi juubeliüritustel osalemise
- Õpilaste rääkimisoskuse suurenemine (Tegevuspäevade ettevalmistamine, läbiviimine Kukruse Polaarmõisas)
- Õpilaste kirjutamisoskus suurenemine (Tegevuspäevade ettevalmistus ja läbiviimine laulupeo sünnikohas Tartus)
- Õpilaste teadmised ja sõnavara suurisikute kohta suurenemine (Tegevuspäevade „Jannseni perel külas“ ettevalmistamine, osalemine Pärnus)
Olemasolev olukord ja ülevaade projekti vajalikkusest:
Haridus- ja Teadusministeerium kuulutas aasta 2019 eesti keele aastaks. Igal kuul on oma nimetus. Juuli on näiteks laulupeokuu ja seotud Eesti laulupeo 150. aastapäevaga. Kõik tegevused on tihedalt seotud juubeli aastaga. "Nii nagu meile on kallid meie emad ja isad, on meile kallid ka meie isamaa ja emakeel. Eesti laulupidu on sündinud armastusest meie maa ja keele vastu. Selle armastuse läbi sai maarahvast eesti rahvas ja maast sai Eesti riik. Pühitsedes laulupidu pühitseme me oma emakeelt ja isamaad, et võiksime neid pärandada oma lastele ja kesta igaviku tuultes igavesti» (Peeter Perens) https://2019.laulupidu.ee/laulupidu/
Projekti raames kasutatakse erinevaid võimalusi eesti keele õppimiseks väljaspool kooli reaalses elus, et avardada oma silmaringi ja motiveerida õpilasi eesti keelt hästi osata. Eesti keelt õpitakse, tutvudes Laulupeo ajaloo ja kultuuriga läbi muuseimitunde Eesti Rahva Muuseumis ja L. Koidula muuseumis, läbi “Mälestusküünla süütamine” Aktsioon ( Meieri haud ja Jõhvi Mihkli kiriku juures ) ja telesild partneritega Saksamaalt, läbi osalemise Tuletulemises 2019, osalemise Laulupeo avakontserdil „Õpetajale“, orelimuusika kuulamise ja tegevuspäeva läbiviimise „Minu arm!“ Jõhvi Mihkli kirikus linnaelanikkude jaoks.
•Kasutatakse infotehnoloogiat ja ainetevahelist integreerimist (ajalugu, kirjandus, muusika, eesti keel).
Projekti raames kasutatakse erinevaid võimalusi eesti keele õppimiseks väljaspool kooli reaalses elus, et avardada oma silmaringi ja motiveerida õpilasi eesti keelt hästi osata. Eesti keelt õpitakse, tutvudes Laulupeo ajaloo ja kultuuriga läbi muuseimitunde Eesti Rahva Muuseumis ja L. Koidula muuseumis, läbi “Mälestusküünla süütamine” Aktsioon ( Meieri haud ja Jõhvi Mihkli kiriku juures ) ja telesild partneritega Saksamaalt, läbi osalemise Tuletulemises 2019, osalemise Laulupeo avakontserdil „Õpetajale“, orelimuusika kuulamise ja tegevuspäeva läbiviimise „Minu arm!“ Jõhvi Mihkli kirikus linnaelanikkude jaoks.
•Kasutatakse infotehnoloogiat ja ainetevahelist integreerimist (ajalugu, kirjandus, muusika, eesti keel).